Il passerotto: verso cipì e oltre
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Autore/i del documento:
Grado scolastico:
Scuola dell'infanzia
Scuola di riferimento:
Anno Scolastico:
2009/2010
Tipo di attività:
Parole chiave:
Cooperative learning: Approfondimento nel gruppo delle conoscenze e informazioni sull'animale "passerotto".
Costruzione di mappe concettuali.
Costruzione di un nido.
I bambini verbalizzano la costruzione di nidi.
I bambini sono stati molto interessati a questo tipo di esperienza. Le mappe, sia individuali che collettive, sono state importanti per stimolare l’organizzazione dell’esperienza, per fissare le conoscenze e i loro significati. Inoltre il confronto e la verbalizzazione del percorso ha favorito lo sviluppo del linguaggio e la socializzazione.
Sezione: bambini di 4 anni.
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