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Istituto Comprensivo - Falconara Centro (AN)

Regione: 
Marche

Concept maps and authentic tasks for a significant learning

Teachers are feeling an uprising need to face the everyday problems of learning they observe in their classes: that’s why they are making use of didactic strategies suitable with the context. To a former kind of learning, is counterpoised a significant one, in which the focus is put onto the student, on its previous knowledge and on its motivation to learn. At the same time, in a complex and globalized world, creativity, lateral thinking and enterprising spirit are being increasingly appreciated compared to more classical specific knowledges.

Progetto Europeo di Educazione Scientifica

Nel 2016 è stato presentato il rapporto conclusivo (AA.VV. 2016) del Programma Operativo Nazionale (PON) “Competenze per lo sviluppo”, promosso dalla Direzione Generale per gli Affari Internazionali del Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca italiano (MIUR).  Il PON 2007/2013 ha visto il coinvolgimento di circa 4.000 istituti scolastici delle regioni Calabria, Puglia, Campania e Sicilia in attività di formazione per docenti, per migliorare la qualità dell’insegnamento – apprendimento delle scienze e della matematica.

Aria e inquinamento atmosferico

Il percorso “L’ARIA E L’INQUINAMENTO ATMOSFERICO", viene svolto attraverso le finalità del progetto “LE PAROLE DELLA SCIENZA” che motiva il bambino ad acquisire una alfabetizzazione scientifica e favorisce il linguaggio, la manipolazione attraverso esperimenti percettivi.
Questa metodologia, che si è attuata durante e al termine delle attività proposte, ha permesso ai bambini di osservare l’evidenza, stimolare la curiosità, interiorizzare i saperi appresi, favorendo un linguaggio scientifico.

Un mare di scienza

Attività con i bambini di 4 anni.

Le vacanze al mare sono una esperienza diffusa e condivisa da tutti i bambini e rappresentano una meravigliosa opportunità per entrare in contatto con un ambiente naturale che offre infinite possibilità di scoperta di gioco e di emozioni.
La ripresa della scuola è stata secondo noi un momento ideale per ricreare l'ambiente marino in sezione attraverso un accurato investimento di un apposito spazio.

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